整理语言学习的一些方法

整理一下语言学习的各种方法,方便以后参考或使用。

可理解性输入/输入假说(Comprehensible input)

概念

即 i+1。i 是学习者目前的水平,而 +1 表示增加一点点难度。即在能理解的前提下混入一些不理解的内容,有助于理解并学习新的语言知识。

方法

使用一个指标,选择合适的材料(比如说能读懂/听懂90%),在学习中使用词典或者用脑去理解剩下部分(10%)的内容。

资源

沉浸(Immersion)

概念

字面上理解,即将自己沉浸到一个完全由目标语言构成的环境中,不使用或少使用母语辅助进行理解。

方法

  • 主动沉浸:主动学习内容。遇到不懂的内容就查词学习。
  • 被动沉浸:最常用的一个手段是被动收听博客、新闻等。
  • 主动非沉浸:非沉浸地词汇和语法,即使用间隔重复背单词或阅读语法书。非沉浸学习不一定是坏事,但沉浸应该占主要学习时间。

具体的方法

  • 看电视节目、看视频、读书、听博客、阅览网站(目标语言)。
  • 使用完全用目标语言写成的教材进行学习(自然学习法,Natrual method)。
  • 将系统语言设置成目标语言。
  • 使用单语言词典(完全由目标语言进行解释单词的词典)。
  • 在生活中遇到一个物品/一件事,就使用目标语言描述这个物品/这件事。
  • 使用目标语言进行思考,使用目标语言自言自语。

参考

高频词(High frequency word)

概念

高频词汇,即在一个语言中使用频率最高的词汇。这些词汇数量较少,但是却在语言使用中占比很高。掌握了一个语言的高频词汇,就能快速地认出或理解一段对话/文字中大部分的含义。

下面是一个统计的表格,展示了认识多少英语词所对应的能认出单词的比例以及理解的比例:

知道的英语词 认识的比例 能理解的比例
1,000 ~80% 55% [Grade: 5/E]
3,000 ~90% 68% [Grade: 4/D+]
5,000 ~94% 80% [Grade: 2/B-]
7,000 ~95% ~90% [Grade: 1/A-]
8,000 ~96% 95%

可以看到前 1000 频率的词汇的重要性比接下来 2000 个单词(1000-3000)的重要性高不少(80% 和 10% 的差距)。学习高频词是入门一门语言较好的方法。

参考

资源

间隔重复(Spaced repetition)

概念

即使用软件复习单词/句子等,以达到记忆语言知识点的效果。

方法

  • 使用间隔重复背诵高频词
  • 在可理解性输入/沉浸学习中遇到不懂的词,查单词后放入 anki 进行加强记忆

资源

Language transfer

TBF

shadowing

TBF

ALG(automatic language learning)

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